ЧСУ „Дружба“ ще стартира на учебната 2022/23 година с 4- годишен стратегически план за иновации
Стратегията предвижда актуални практики за изграждане на пълноценни личности, подготвени за професионална и обществена реализация чрез интегриране на позитивно образование и изграждане на характер.
След успешно приключилата двугодишна програма за иновативно училище, свързана с климатичните изменения, ЧСУ „Дружба“ си постави по- амбициозна цел за продължение на иновациите в училища среда. „Изграждане на характер“ е новият проект, чрез който ЧСУ „Дружба“ ще реализира стратегията си за развитие на иновативно училище и ще работи за израстването на учениците и тяхното пълноправно и осъзнато участие в обществения живот.
Програмата е фокусирана върху личностното развитие на учениците в училищна и извънучилищна среда. През следващите четири години учители, педагогически съветник, ученици и родители активно ще взаимодействат в процеса на изграждането на силни страни в характера – емпатия, толерантност, социална и емоционална интелигентност.
На преден план стои задачата за подпомагане на интелектуалното, емоционалното и социално развитие на учениците от ЧСУ “Дружба” в съответствие с индивидуалните им потребности. Това ще създаде предпоставки и условия за изграждане на високообразовани и подготвени за живота в демократичното общество личности. В програмата са заложени и цели за изграждане на ключови компетентности в Европейската референтна рамка за учене през целия живот – умения за учене, обществени и граждански компетентности, инициативност и предприемчивост, културни познания и творчески изяви.
Чрез прилагането на плана за иновации, учениците от ЧСУ „Дружба“ ще развият своето критично мислене и позитивни нагласи към важността на спорта, ценността на родния език, вярата, емпатията, любовта, целеустремеността и взаимопомощта в собственото си израстване и в междуличностното общуване. Основен партньор на училището за реализацията на стратегията за изграждане на характери и на подкрепяща училищна среда е фондация „Благотворител“. В ролята си на посланик на общочовешките добродетели, техен екип от експерти и професионалисти имплементират в образователно-възпитателния процес морални качества и черти от характера като уважение, честност, щедрост, отговорност, самостоятелност, мотивация, разбирателство и съпричастност.
